|
Акцентуации характера - крайний вариант нормы, проявляющийся значительным усилением отдельных черт личности. В зависимости от ситуации они могут способствовать развитию личности и социальному прогрессу, или могут привести к дезадаптации. Людей с акцентуацией можно сравнить с рыжеволосыми. Блондины, брюнеты и шатены – это люди со стандартными цветами. Рыжий цвет – это акцентуация, но акцентуация – это не патология.
Амортизация - коммуникативный прием, заключающийся в согласии с утверждением партнера по общению.
Анафора - ораторский прием, позволяющий привлечь внимание слушателей к какой-то идее и перейти с низкого стиля на высокий. Высказывание «Курение приносит вред сердцу, легким, желудочно-кишечному тракту, мочеполовой системе и является одной из форм наркомании», высказанной в форме А. Приобретает следующий вид: «Курение приносит вред сердечно-сосудистой системе, курение приносит вред легким, курение приносит вред желудочно-кишечному тракту, курение приносит вред мочеполовой системе и, наконец, курение является одной из форм наркомании».
Аутогенная тренировка - метод лечебного самовнушения. А.Т. введена из практики йогов в лечебную практику немецким психотерапевтом Шульцем в 1932 г. Широко используется как психогигиеническое средство для профилактики многих болезней и психологических расстройств.
Вампиризм психологический - особый вид паразитирования, при котором происходят поиск и использование людей в качестве защиты и источника энергии. Отличие от паразитирования заключается в том, что на начальных этапах отношения выглядят как взаимовыгодное сотрудничество, иногда даже создается впечатление, что больше пользы получает донор. Вампир дает что-нибудь хорошее, а донор охотно предоставляет своему вампиру и защиту, и энергию. Сами же вампиры, выигрывая тактически, проигрывают стратегически, ибо с каждым витком вампиризма их навыки и способности к продуктивному сотрудничеству падают. В общем, ни вампир, ни донор не осознают, что сокращают и себе, и партнеру жизнь.
Взрослый - нормальный психологический феномен человеческой личности. Я – состояние, заключающееся в том, что человек сам оценивает все окружающее объективно, рассчитывая возможности и вероятности на основе прошлого опыта. Дитя хочет, Взрослый выполняет. Взрослый переходит улицу, карабкается в горы, производит впечатление, добывает пищу, строит жилище, шьет одежду и т. п. Взрослый контролирует действия Родителя и Дитя.
Воспитание детей (стили): -
- В условиях повышенной моральной ответственности - самый издевательский тип воспитания, где основными словами являются: «Ты должен», «Тебе нельзя», «Смотри, не подведи...» и пр. Следствия этого воспитания - тревожность и неуверенность, сочетание высокомерия с недооценкой. Человека мучают сомнения, много времени уходит на выработку решений. Чаще всего при таком воспитании развивается невроз навязчивых состояний.
- В условиях гиперопеки - при этом стиле воспитания контролируется каждый шаг ребенка. У одних детей вырабатывается неуверенность, затем возникает голод на лидера. У других детей копится протест. Иногда и то и другое.
- В стиле ежовые рукавицы – вариант гиперопеки. Ребенку не дают шага сделать в сторону.
- В стиле «Кумира семьи» - стиль воспитания, при котором все желания и капризы ребенка безоговорочно выполняются взрослыми. У ребенка с таким воспитанием легко развиваются высокомерие, истеричность, капризность.
- В преследовательском стиле («Жестокие условия») - стиль воспитания в форме избиений, ругани и других издевательств над ребенком. В такой среде воспитывалось много преступников.
- В стиле «Золушка» - стиль воспитания, где ребенок чрезмерно много работает, не имея за это никаких поощрений. Усвоившие этот стиль воспитания часто становятся преданными женами и жертвенными матерями. Улучшение материального положения в семье приводит к ухудшению состояния Золушек. Чаще так воспитывают девочек.
- В условия «Оранжереи» - стиль воспитания, когда ребенок ограничен общением со сверстниками «с улицы». Все направлено на развитие способностей ребенка. Кроме школы, идет еще и обучение музыке, балету, иностранным языкам, рисованию и т. п. Ребенок, приобретая весьма солидный запас знаний и навыков, часто оказывается дезориентиpованным и неприспособленным в реальной жизни.
Гендер - социальная роль, представленная набором половых образцов поведения, которые ожидаются от мужчины и женщины.
Гештальт - единица целостной структуры психики: потребность, желания, действие. Завершение гештальта – реализация актуализировавшегося желания, завершение действия.
Гештальттерапиия - форма психотерапии, разработанная Ф. Перлзом. Основная цель этого метода – отреагирование заторможенных эмоциональных реакций, достигнув «завершение гештальта».
|
|